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情境教学下的小学信息技术教学方式
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摘要
在新时代的社会发展中,科学技术的不断进步,也让更多的教育研究者开始注重信息技术教学的有效性提高。信息技术是学生走进科学、感受信息化世界、接触互联网的一种技术课程,学习信息技术对学生科学思维、键盘操作、创新想象等能力的培养具有重要的意义和作用。如何更好开展小学信息技术课程,怎样让原本枯燥的学习课堂变得更活跃,本文就对小学信息技术运用情境教学的方式进行探讨,希望能帮助到同行教师。
作者
张春花
机构地区
旺苍县国华镇中心小学校
出处
《电脑乐园》
2021年第4期0044-0044,共1页
Student Computer
关键词
情境教学
小学信息技术
教学方式
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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