期刊文献+

以人为本理念下的小学语文教学策略探究

下载PDF
导出
摘要 学习如渡海,课本作行舟,学生为乘客,教师当掌舵。而这样的学习过程,其主要目的就是帮助学生到达知识海洋的彼岸。因此,在整个小学语文课堂教学当中都需要强调学生为主体的重要性,并且将以人为本思想贯穿其中,这样才能切实提高小学语文课堂的教学效率,让学生得到全面而且持久的提高与成长。本文针对小学语文教学中贯彻以人为本思想的重要性进行分析,并且在此基础上提出了几种可以结合以人为本理念的教学策略,希望能够以此改善小学语文课堂教学效果,帮助小学语文教师提高教学水平。
作者 杨丽英
出处 《真情》 2021年第8期154-154,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部