摘要
在素质教育的背景下,小学美术课程的重要性愈来愈突出,教学目标也从培养学生美术绘画能力、审美情操向动手实践能力、创新创造能力而发展,以往的重视理论知识学习,缺乏实践实操的教学模式显然已不满足学生的发展需要和教学改革的变化。基于此,小学美术教师要寻求教学形式和内容的创新。其中,纸版画教学凭借其独特的表现形式、复杂的创作方法和新颖的艺术魅力展现出自己独具的教学价值,在推动素质教育在小学美术课堂的落实和增强学生实践操作提供了探索方向。以下围绕小学美术实际教学现状,探究纸版画在的具体教学策略。
出处
《真情》
2021年第8期14-14,共1页