党校理论教学创新模式探究

县级党校作为基层党员干部理论教育和党性教育的主渠道和重要阵地,担负着为全县党员干部“补钙壮骨”、立根固本的重要任务,必须立足现实,探索改进党员干部教育的新路径、新模式。为此,县级党校要围绕“党校姓党”、党性教育这个工作重心,强化理想信念和党章党规党纪等党的理论教育。本文就如何创新党校理论教学模式进行了探索研究。