新课改下高中化学教学对策研究

随着新课程标准改革的不断深入和发展,由于传统的课堂化学教学模式已不再适合教育发展的需要,因此实现高中化学教学改革非常重要。化学是一门实验性很强的学科,在任何化学教育中都占有非常重要的位置,但是在教育中,化学实验教育是相对较弱的一环。因此,教师的教学方法尤为重要,为学生设计的化学课的类型会影响学生对化学学习的兴趣。本文是在新的课程改革的背景下,进行高中化学教学对策的研究。