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初中信息技术课堂提问的几点思考———基于STEAM教育理念
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摘要
在当下教育教学形势下,教学改革需要不断地深化,并且要培养并提升学生的学科核心素养。 在初中信息技术教学工作中,需要积极提升学生的信息技术学科核心素养,提高教学效率和质量,因此基于 STEAM 教育理念下初中信息技术教学工作需要得到相关人员的关注和重视。 本文基于 STEAM 教育理念初中信息技术课堂提问的具体策略进行分析和探讨,以供相关人员参考。
作者
董文林
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第12期239-239,共1页
关键词
初中信息技术
课堂提问
思考
STEAM教育理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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被引量:17
读与写(上旬)
2021年 第12期
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