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“问渠那得清如许,为有源头活水来”——关于提高学生自学能力的几点做法
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摘要
在知识爆炸的时代,在终身学习的浪潮中,笔者认为地理学科教学应着重培养学生的自学能力。结合地理学科的学科特色,地理的自学能力主要包括阅读地图的能力,和分析各个地理要素间相互影响关系的能力。在课堂教学中,教师要利用各种方法潜移默化地培养和提高学生的这两种基本能力,形成学科思维,提高解决实际问题的能力。
作者
隗 薇
机构地区
淄博市周村区第二中学
出处
《真情》
2020年第4期83-83,共1页
关键词
自学能力
读图能力
学科思维
启发思考
分类号
G0 [文化科学]
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