农村留守儿童有效帮扶策略研究

留守儿童是一个特殊的群体,如何在小学美术教学中充分的关注和关心留守儿童的成长,也便成为了小学美术教师的重要工作任务,也只有积极地探索和研究农村留守儿童有效帮扶的策略和方法,才能更好的给予留守儿童帮助,促进留守儿童更好的发展和提升。本文将结合笔者的经验积累,从四个方面入手就农村留守儿童有效帮扶的策略进行讨论和研究。