摘要
劳动教育是青少年成长不可或缺的教育形式,这一教育形式应该贯穿到青少年教育的各个阶段和各种具体的教育教学中,其目的在于帮助其建立正确的劳动价值观念,促进其劳动素养的提升,发展其参与劳动实践的能力。新时代的劳动教育已经逐步向纵深发展,其内涵价值更加丰富,对青少年发展的推动作用更加强大,对社会发展的作用更加明显。各级学校对青少年进行劳动教育过程中要把握劳动教育的核心目标、教育指向、实现途径等的要义,为实现青少年的个人成长与全面发展,推动社会主义现代化建设积蓄力量。
出处
《真情》
2020年第4期242-242,共1页