关于幼儿学前教育过程中提问有效性的研究

幼儿学前教育是一个人接受系统化教育的起点,更是幼儿成长和学习的重要阶段。相较之单纯的知识传授而言,有效提问是激发学前幼儿探究欲和学习兴趣的关键,亦是幼儿学前教育一个较为科学的切入点。全文重点分析了幼儿学前教育过程中提问有效性的意义,探索了幼儿学前教育过程中提问有效性偏低的原因,并从趣味式提问、追问式提问、启发式提问三个角度探索了幼儿学前教育中提问有效性提高的策略。