互助式教学法在中职护理学基础实训教学中的应用

中职的护理学实训教学的学习效果,直接决定着学生能否顺利的完成中职护理学实训的整体学习。在中职护理学实训的学习过程当中,由于所学概念脱离实践,不容易被学生理解,因此学生在学习实训章节时,产生了一定的学习困难。只有将护理学概念生活化,才能解决护理学抽象化的难题。本文针对现阶段中职护理学教学当中存在的弊端,提出了运用互助式教学的方式,有效改进中职护理学实训教学模式中存在的问题,对中职护理学实训教学做初探。