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如何培养学生学习地理的兴趣
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摘要
高中地理研究的对象,内容多且深,单纯依赖学生的视野和见闻是难以掌握的,如何让学生想学和学好地理至关重要。本文结合十几年的教学经验和我校学生的基本学情从改进教学理念和方法、营造课堂氛围、组织课堂教学语言、培养学生地理思维等方面探讨如何培养学生学习地理的兴趣。
作者
高 娜
机构地区
内乡县职业中等专业学校
出处
《真情》
2020年第4期172-172,共1页
关键词
学习兴趣
直观教学
课堂氛围
逆向思维
分类号
G0 [文化科学]
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真情
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