摘要
加强区县教师专业发展体系建设是新时期提升区县教师队伍质量,促进教育公平而有质量发展的基本要求。作为区县教师专业发展体系的重要组成部分,区县教师培训机构建设存在机构发展不均衡、机构整合困难、教师素质不适应培训工作要求、内部机制不顺畅和工作积极性不高等问题。为此,区县教师培训机构需要立足实际,完成整合;制定区县教师培训机构标准;建立有效的管理机制和有效的外部合作指导机制,探索区县特色的专业支持等,以期更好地为区县教师专业发展服务。
出处
《区域治理》
2021年第33期232-234,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
2020年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“陕西省县级乡村教师发展支持体系建设研究”(项目编号:2020Z103)阶段性研究成果。