浅谈初中历史教学中的德育渗透

新课改要求树立“以人为本”的理念,注重学生人格的完善,培养学生良好的道德素养。作为一名历史教师,不仅要向学生传授历史知识,还要培养学生形成正确的历史观、人生观和价值观,不断提高学生的道德素养,这就要求历史教师要有较高的思想政治素质和强烈的育人精神,在历史教学中通过深入挖掘历史教材资源,渗透德育教育 ; 合理利用多媒体,全面激发学生情感 ; 利用乡土历史教学资源,进行德育渗透 ; 结合时政热点,引发学生共鸣 ; 开展德育活动,在实践中加强德育教育。