小学数学深度学习的策略研究

数学是一门重要的学科,对于小学生而言,数学是必修科目,也是他们后续进行系统学习的重要基础内容。随着社会的进步,学生的学习也在不断地发展和变化,学习要求的不断提升,对课程创新也提出发展要求。基础教育课程对小学数学教学提出了创新改革的需求,对学生的教学方式以及学生自主学习的方式,都提出了新的发展要求。