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小学数学运算能力的培养策略
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摘要
运算作为数学课程的一个主要特点,所有数学模型和数学结论都需要通过运算与证明。新课标下对小学生运算能力有了新的要求,教师要结合数学教学内容与学生认知特点,在课堂上适时渗透对学生运算能力的培养,为学生学好数学打牢基础。本文将以人教版小学数学教材为例,探讨了培养学生运算能力的有效策略。
作者
刘素真
机构地区
河南省周口市郸城县东风中心小学
出处
《真情》
2020年第4期63-63,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
运算能力
分类号
G0 [文化科学]
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刘兵,程杰,彭艳贵.
基于HPM的初中数学教学设计——以“勾股定理”一课的教学为例[J]
.数学通讯,2021(17):1-4.
2
尹力,郭修瑾.
从符号表征入手——也谈小学数学教学中的符号意识培养[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2021(8):62-65.
被引量:5
真情
2020年 第4期
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