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情境教学法在初中历史教学中的应用探讨
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摘要
初中的学科,知识变得更加具有系统性,同时也变得更加丰富,对于教师和学生来说都是一种考验。初中历史是一门厚重的学科,对于培养学生的历史感具有非常重要的作用,因此,初中历史的教学是非常重要的。情景教学法作为一种高效的教学方法,在历史教学中扮演着很重要的角色,情景教学法能够把实践和教学的内容紧密的结合起来,让教学的历史内容更加的具体、更加的生动形象。情景教学法在历史教学中的应用能够让学生对历史的学习兴趣有很大的提升,同时增强历史的教学质量。
作者
四郎巴姆
机构地区
西藏昌都市江达县第二初级中学
出处
《真情》
2020年第4期71-71,共1页
关键词
情景教学
初中历史
教学
探讨
分类号
G0 [文化科学]
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1
金仁海.
文史相融,让历史课堂更精彩[J]
.知识窗(教师版),2021(16):56-57.
真情
2020年 第4期
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