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大单元主题教学模式在小学语文课堂中的应用
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摘要
在新时代的教育背景下,小学语文课堂的教学工作,需要以提升学生的语文素养和增加学生的知识为主要教学目标,并且应具有科学性和实践性等特征。在小学语文阶段的学习过程中,培养学生对于语文学习的兴趣和意识,培养学生的语文综合素质,有助于学生认知能力的提高和进步,并有利于学生后面的语文学习奠定基础。在语文教学时,教师可以应用大单元主题教学模式来增加学生对于语文学习的热情,提高学生的主导地位,让学生可以更全面地发展。
作者
林义红
机构地区
新疆生产建设兵团第一师九团第三中学
出处
《真情》
2020年第4期136-136,共1页
关键词
大单元主题教学模式
小学语文
语文素养
分类号
G0 [文化科学]
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1
董啸.
高中历史课堂主题教学设计研究[J]
.文学少年,2021(33):0234-0234.
真情
2020年 第4期
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