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小学语文读写结合教学的实践研究
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摘要
读书与写作是两个相辅相成的个体。学生如果培养了读书的习惯,自然能从书籍中或多或少地得到一些写作技巧和方法。对于小学语文教师来说,培养学生读写结合的能力不仅是教师必须完成的教学任务,也是培养社会主义接班人的必要条件。
作者
韦雪平
机构地区
南宁市兴宁区三塘镇中心小学
出处
《真情》
2020年第4期148-148,共1页
关键词
小学语文
读写结合
教学实践
分类号
G0 [文化科学]
真情
2020年 第4期
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