立足小学语文综合性实践活动,融入地方特色传统文化资源

随着现代化教育的不断改革,融合教育思想不断深入,将小学语文课程的内容与综合性实践活动结合,在生活中学习掌握语文知识,成为教学领域的新思路与方向。 语文教学融合地方传统文化资源的教学理念,将语文课程与实践活动相联系,实现语文教学发展全面革新。 本文以“小学语文”为研究对象,对“地方特色传统文化资源于语文综合性实践活动的融合路径”这一问题进行探究。