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核心素养背景下小学体育教学策略探究
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摘要
在核心素养的背景下,小学体育教师不仅需要引导学生在课上学习简单的运动技巧,还要帮助其了解更多的健康知识,并提升对体育运动的兴趣,养成良好的运动习惯,能够在日常生活中积极进行锻炼,实现身心健康成长的目标。本文基于教学实践,总结了几点小学体育教学策略,旨在为提升小学生体育核心素养提供帮助。
作者
李美英
机构地区
福建省三明市泰宁县水南小学
出处
《当代体育》
2021年第31期44-44,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
陈灵娜.
如何有效开展小学体育跑步训练[J]
.成功(上),2021(6):30-30.
当代体育
2021年 第31期
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