创新阅读情境下小学低年级语文阅读教学研究

随着部编版教材在全国的普及以及教育部多环节改革的推进,语文在中、高考中的地位越来越重要。在如今这样一个“语文为王”的时代,小学生应该如何提高语文学习能力并从小学一年级开始就打好语文基础呢?本文主要根据当前小学语文阅读教学的现状,提出相应的解决策略。