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浅析高职护理教学中翻转课堂教学的应用
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摘要
翻转课堂是一种先学后教的教学模式,体现了以学生为主体的教学理念,将其应用到高职护理教学中,对培养高素质护理人才、实现护理教学目标起着重要作用。本文从概述翻转课堂入手,分析探究了高职护理教学中翻转课堂教学的具体应用与应用效果,期望对推进高职护理教学改革有所帮助。
作者
杜娟
机构地区
邯郸科技职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期191-192,共2页
关键词
高职
护理教学
翻转课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第8期
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