探究从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革

随着社会的快速发展与进步,教育教学的目标与内容也发生了翻天覆地的变化,教学的目的由过去的注重学生的考试分数转变为学生核心素养的培养。生物是一门理论与实践并重的揭示生命本质的重要学科,在发展学生核心素养的理念下,对生物必修课程的内容进行相应的教学变革与创新,能够更好地培养高中生的学科思维,对提高学生的核心素养具有重要的意义。