个性化教学视角下农村初中英语分层教学研究

在初中教育之中,英语是较为重要的学科,有着较为关键的地位,而对于农村初中生而言,他们往往会因为教育经历不同、生活阅历不同和家庭背景不同而在英语学习上呈现出一定的差异性,而这也就要求了初中英语教师能够通过分层教学的方式引导学生更好的参与到学习之中,从而达到提升农村初中英语教学有效性的预期目的。