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谈提高小学数学计算能力的有效措施
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摘要
计算能看是小学数学教学中最为基本也是最为重要的能力,一个学生计算能看的强弱将会直接影响到其最终成绩,并通过传递学生灵活的运算思维,简化解题步骤,让学生能够高效、迅速的解答数学题。因而,作为数学教师,要深刻意识到培养学生计算能力的重要作用,除去经常性的训练外,还要加大对学生计算技巧的传授,进而有效促使学生计算能力的形成,基于此,本文对小学数学计算教学现状进行了分析,提出了提高学生计算能力的有效措施,以供参考。
作者
雷莹
机构地区
湖南省蓝山县湘源学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期90-90,共1页
关键词
小学数学
计算能力
措施
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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