摘要
在小学音乐教学实践中,我们要扩大其中的美,用美来碰撞学生的心灵,进而让小学生能够从小就学会科学化的审美,从小就能够用美的视角来搜集信息。我们要培养学生创作的能力,让学生释放天性,进而用自己的感觉、自己的行动来表示自己的想法,展现自己的心。当然,我们还需要帮助学生增长见识,只有让音乐成为学生现实生活中的一部分,小学生才能够在强烈的幸福感中积极健康的成长起来,并且能够健康的释放自己的情绪,疏导情感。可见,用音乐来为小学生进行启蒙对于学生的健康成长有极大的影响,而且是优化的影响。笔者就如何积极地应用多媒体技术做简单介绍。
