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谈高中化学实验教学实践症结与对策
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摘要
化学教学过程中,实验是教学的重要内容。因此,高中化学教学中,教师要关注实验教学过程,有效对实验教学进行优化,引导学生积极参与化学实验过程,发展学生良好的化学知识能力,促进学生综合素质发展。本文就高中化学实验教学实践症结与对策进行探讨。
作者
韩飞
机构地区
鄂尔多斯市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期44-44,共1页
关键词
高中化学
实验教学
实践症结
解决对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第8期
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