演示实验突破高中物理教学难点的分析

新课改对我国高中物理学科教学建设提出了更高的要求。本文就演示实验在当前高中物理学科教学过程中的应用策略进行深入分析。探讨高中物理演示实验教学现状,以及运用演示实验突破当前高中物理学科教学的重难点的应用策略。