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数学规划模型教学设计探究

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摘要 采用翻转课堂教学模式组织数学规划模型的教学过程。数学规划主要处理决策变量个数和约束条件个数较多、并且最优解往往在可行域的边界上取得的模型。它包括线性规划、整数规划、非线性规划、引入 0-1 变量,转化为整数规划和混合整数规划,针对不同的实际问题采用不同的规划模型,关键是模型建立准确、清晰,可以利用 LINGO 软件输出结果,大大简化了求解过程。在 LINGO 软件编程过程中,可以锻炼学生的自主学习能力和创新应用能力,达到专创融合的教学效果。
作者 白洁 徐晓宁
机构地区 辽宁大学
出处 《休闲》 2021年第4期0176-0176,共1页
基金 2018 年度辽宁大学本科教学改革研究项目重点项目—把创 新创业教育贯穿于数学专业人才培养全过程的研究与实践 ( 项目编号: JG2018ZC65) 2020 年度辽宁大学本科教学改革研究项目一般项目—数 学模型专创融合课程研究与实践 ( 项目编号:JG2020YBXM029)。
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