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中职化学教学现状及应对策略研究
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摘要
改革开放以来,我国开始重视教育事业的发展,中职教学水平也有了很大进步。本文主要对中职化学教学现状及应对策略进行研究,旨在进一步提升中职化学教学的效率。在研究中,文中分析了中职化学教学现状,指出了存在的主要问题,进而提出了应对策略,希望可以提升中职化学教学的效果,为中职化学教学提供有价值的参考意见。
作者
孙珂
机构地区
胶州市职业教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期390-390,392,共2页
关键词
中职
化学教学
现状
应对策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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