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参与式教学方法在服装表演理论课程中的实践
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摘要
参与式教学方法是一种以学生为中心,利用多种形象生动且直观的教学手段,鼓励学生主动参与学习过程的一种方法。在高校的服装表演理论课程中,应用参与式教学方法,深化了学生主体地位,同时创设出了和谐民主的学习氛围。文章以服装表演理论课程为例,探索参与式教学方法的意义与实践现状,最后指出参与式教学方法的有效实践路径,旨在提高课程的教学质量。
作者
石若琪
机构地区
江汉大学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期324-324,328,共2页
关键词
参与式
服装表演
理论课程
教学方法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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