高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略

随着教育目的以人为主,课堂协作互动是改善教学策略的重要方向之一。师生协作互动是一种学生参与度较高、提升体验感的教学方式之一,能够对教学质量产生一定的影响。其在高中数学课堂教学中的应用,不仅可以提升主体学习意识,还能在很大程度上提升学习效率。本文主要分析了师生协作互动教学法在高中数学教学中的实质意义,探讨了高中数学师生协作互动教学的相关策略,以期能够进一步促进高中教学课堂的充分吸收。