浅谈核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

立德树人一直是基础教育的核心宗旨任务,必须一以贯之的坚持下去。小学阶段的学生正处于价值观和思想道德形成的萌芽期,是开展思想道德教育的黄金阶段,同时他们又缺乏一定的独立判断能力和基础的法律常识,受制于外部新鲜事物的影响,容易误入歧途,出现一些有违法律道德的行为,成为问题少年。因此,小学教育中,应当把道德与法治课堂打造成为塑造小学生健全人格,培养学生核心素养的核心平台,围绕新课标下的核心素养理念,开展教学方式变革,提升课堂教学成效。