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新课改下高中化学教学策略创新的实践与思考
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摘要
在新课改教学理念下,传统的高中化学教学难以满足新课改中提出的“培育学生的化学素养”这一要求,本文分析了高中化学教学中存在的问题,并结合实际提出优化高中化学教学的策略,希望给高中化学教育工作者带来帮助。
作者
邢丽琼
机构地区
常德芷兰实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期150-151,共2页
关键词
高中化学
新课改背景
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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