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基于核心素养下的初中生物课堂教学策略的探究
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摘要
面对培养学生核心素养的课改教育背景,初中生物教师如何将学生核心素养的培养与生物课堂教学相结合,这既是对生物教师的一次全新考验,也是当前初中生物教学的一大难点。基于此,本文从初中阶段学生核心素养培养的必要性入手,结合当前初中生物课堂教学过程中存在的问题,浅析了基于核心素养下的初中生物课堂教学策略,希望会对相关教育从业者有所帮助。
作者
丁菁文
机构地区
河南省许昌市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期120-121,共2页
关键词
核心素养
初中生物课堂
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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