“精心取舍,追求高效”——例谈中学语文课堂教学实施策略

随着教育事业的不断发展,人们逐渐认识到语文学习的重要性,中学教师积极顺应教育发展潮流,积极探索新型教学策略,但是在中学语文课程发展过程中,逐步暴露出一些问题,对此,为了实现持久有效的中学语文课堂教学,教师需要打破贪大求全的恶性循环,做到扎实教学,以求得最大化整体教学效益。