“心”的实践“心”的成果——小学语文立德树人的方法与途径

义务教育阶段一门非常重要的学科就是语文教学。语文教学可以培养学生综合性人文素养,对于学生良好德行的养成具有重要意义。语文作为小学教育阶段最基础的学科,可以发挥教育和育人的双重作用。小学生学习语文可以促使他们养成正确的世界观、人生观和价值观。由此可见,小学语文是立德树人的良好途径。因此越来越多的教育工作者开始积极探索小学语文立德树人的方法和途径,力争在“心”的实践上获取“心”的成果,凸显出小学语文立德树人的积极作用。