摘要
小学数学是小学阶段积累数学知识基础的重要学科,对学生的数学应用能力产有着非常深远和重大的意义。而众所周知 ,在发展小学数学教学其间,老师需要器重学生兴趣的引导,执行学生浓厚数学兴趣的注意力,不仅学生学习会更加积极,而且又使学生积极参与到数学学习中来,落实学生学习动力的提高。目前,仅仅通过传统模式教学无法满足学生的要求,因此,教师需要不断改进教学的方法,提高教学的质量与效果。以适应新课改的中心指导目标。只有当学生对学习产生浓厚的兴趣时,他们才会同意更好地学习,更积极地探索,激发他们的好奇心和积极性。小学数学老师要适当地鼓励和表扬学生,正确引导和激励学生,给予充分的帮助,增强学生的学习信心。
