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传统文化与小学语文教育的融合
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摘要
在小学语文课堂的教育实践中,教师需要将传统文化与语文教育进行巧妙融合,借助传统文化的力量为小学生增添学习兴趣,帮助小学生了解中华文化的魅力和美感。在教育活动的组织过程中,教师可以通过丰富多样的传统文化进行教育引导,尝试将水墨画、书法、古诗词、传统艺术等形式融入语文教育,在增添语文教育色彩的同时营造良好的文化氛围,使得每一位学生都了解传统文化、热爱传统文化、传承传统文化。
作者
陆波
机构地区
辽宁省沈阳市辽中区朱家房九年一贯制学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期26-26,28,共2页
关键词
小学
语文
传统文化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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