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浅析合作学习在幼儿区域游戏活动中的应用
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摘要
区域游戏活动中,幼儿可以根据自我意愿自主地选择游戏内容,教师可以通过预设促进合作的游戏任务,有意识地指导幼儿通过小组配合、分工合作的方式共同完成游戏任务指令,同时巧用竞赛手段激发合作意愿,引导幼儿理解合作学习的重要性,从而达到培养幼儿合作意识与合作能力的目的。
作者
丁志萍
机构地区
苏州浒墅关实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第7期19-19,共1页
关键词
合作学习
幼儿
区域游戏活动
应用
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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