摘要
艺术来源于生活并高于生活,并且艺术在创造过程中不断发展,这就要求优秀的艺术家要具备更高的艺术创造性和观察力。这就要求现阶段在高校音乐表演艺术教学过程中,除了要教授你好,音乐表演者基本的音乐知识还要不断的在教学过程中加强他们的创造性使他们具有全新的创造性思维。文章主要对音乐表演艺术创造性思维的特点进行研究和分析,其次对音乐表演艺术创造性思维培养的长用方法进行剖析,然后再对当前音乐表演艺术教学过程中存在的问题进行分析在对于问题和音乐表演艺术创造性思维特点提出更有效的培养措施,希望可以有效提升音乐表演者的创新思维和质量。
出处
《休闲》
2021年第4期0044-0044,共1页