摘要
健康教育在预防接种护理中的实践运用价值 。方法:本次研究选取参与预防疫苗接种对象300例,按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两组。对照组对象接受常规化的接种指导和宣教;实验组对象在对照组基础上接受健康教育,对比接种满意率和依从率以及患者的综合认知改善情况。结果:对比综合护理满意率:实验组综合满意147例(98.00%),对照组综合满意135例(90.00%),(p<0.05)。对比综合护理依从率:实验组综合依从145例(96.67%),对照组综合依从136例(90.67%),(p<0.05)。干预后,实验组和对照组疾病认知、接种认知、防疫认知、急救认知均有提升,实验组效果更理想(p<0.05)。结论:健康教育可提升预防接种护理质量,减少临床的接种纠纷,可推广。
