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初中语文教学中学生思维能力的培养刍探
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摘要
在当前的初中语文学科教学中,对于培养具有创造性思维的人才的教学目标是越来越明确了,真正注重对于创新型人才的培养本身就是符合当前国家对于初中基础教育的要求。而语文学科往往对于学生未来的长期发展形成着潜移默化的影响,但是却被很多的初中语文教师给忽视了,对于初中语文教师而言,针对语文学科额的而教学应该是基于认真的研读教材,大胆的进行教学创新,深入的开展教学研究,结合互动式的教学模式以及创客教育的方法去有效的实现对于学生个人思维能力的培养和提升。
作者
徐美
机构地区
贵州省赫章县德卓镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期115-116,共2页
关键词
初中语文
思维能力
互动教学模式
创客教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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