基于行动导向的高职经贸类课程教学实践探索——以《市场营销》课程为例

教育决定发展,也能够成就未来,我国大力培养国家人才,并开始推进各级教育改革。在高职院校中学习,主要是能够适应社会,能够获得课程对口工作。行动导向教学的开展能更好地促进教师教学积极性,给学生一个好的学习环境,根据学生需求教学,增强社会的实践能力。本文结合相关院校的实际情况对课程标准的设计与实施体系进行研究。与之相对应的是,市场营销具有很强的实践性,在特定的学习情境中组织教学任务,以提高学生的专业表现和素质。本文论述了行动导向教学的重要性,分析了我国高职院校行动导向教学的现状,阐述了关于行动导向教学要点。