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生活化视界下的小学美术有效教学策略思考
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摘要
随着教育的不断稳步发展,小学教育的课程与逐步丰富起来,更加注重学生艺术方面的发展。因此,小学教育将面临一场挑战或者是机遇。相对于美术来说,各小学已经提高美术教师的专业素养来推动小学课程中的美术教学,推崇“生活化”的教学理念,让学生在真实生活中体味美,创造美,感悟美。
作者
锡林其木格
机构地区
锡林浩特市第八小学
出处
《休闲》
2021年第6期0155-0155,共1页
关键词
生活化
小学美术
教学策略
分类号
G [文化科学]
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