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信息化背景下高校课程思政教学设计与实施路径

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摘要 基于信息化教育技术手段,针对高校课程思政建设热点问题,探讨课程思政教学设计的诸多要素,探索高校课程思政教学实施可行路径,以期为推进高校课程思政建设、实现“三全育人”提供参考。
作者 董涛
出处 《休闲》 2021年第6期0151-0151,共1页
基金 辽宁省教育科学“十三五”规划 2020 年度一般课题“大数据 视域下个性化在线学习支持机制研究”。

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