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开展幼儿数学区角活动的措施探究
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摘要
随着人们对幼儿教育重视程度的不断提高,幼儿教育的方法和方式也在不断创新。数学区角活动是根据幼儿年龄特点开展的教学活动形式,能够为幼儿学习营造良好的教学氛围,有效刺激幼儿参与学习的兴趣和积极性,并且在活动过程中对幼儿的个性发展进行有效突出,对幼儿未来的发展具有十分重要的意义。基于此,本文对幼儿在数学区角活动中的学习和发展进行了分析和探究,以此希望为幼儿教育提供一定的参考价值。
作者
张小容
机构地区
贵州省德江县煎茶镇幼儿园
出处
《休闲》
2021年第6期0125-0125,共1页
关键词
幼儿教育
数学区角
学习兴趣
分类号
G [文化科学]
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