论统编版高中历史教材时空观念素养培养策略

2017 年教育部颁布的《普通高中历史课程标准》正式提出历史学科的五大核心素养,其中将“时空观念”作为诸素养中学科本质的体现。2019 年教育部组织编写了统编版历史教材,时空观念贯穿其中。本文旨在研究统编版高中历史教材中所蕴含的时空观念,探讨利用统编版高中历史教材培养学生时空观念素养的策略,创建有意义的教与学。