历史地理学知识在历史教学中的运用

时空观念在历史新课标“五核”中至关重要,是历史区别于其他学科的重要特点。加强学生对时空观念理解,空间上认识祖国疆域,增强学生爱国情怀。在历史教学中贯彻历史地理学知识,结合教育认知神经发展学理论,培养学生自主思考能力。从神经学的角度促进学生对历史时间和空间理解,针对历史地理学的发展,以史料分析法结合历史地理学和教育认知神经化,探讨历史教学发展的新前景。